学校からモンスターペアレント扱いされていると感じた保護者の方へ

子どものことを思って学校に相談しているのに、話し合いが進まない。
学校の対応が慎重で、受けている説明も不十分、だんだん避けられているようにも感じる。
そのような状況では、保護者として正当な相談や説明要求をしているつもりでも、学校側からは「対応が難しい保護者」と受け止められてしまっている可能性があります。

保護者の思いを形にすることで大切なのは、学校を責めることではありません。
子どもの学校生活を守るために、何が問題なのか、学校に何を求めるべきなのか、どのような伝え方であれば話し合いが進みやすいのかを整理することが大切です。

レイ法律事務所では、学校との関係がこじれ始めた段階から、保護者の思いや不安を整理し、子どもの学校生活を守るための対応方針をご提案します。

上の項目に心当たりがあるからといって、保護者の相談として不当だというわけではありません。
しかし、上の項目の中から3つ以上思い当たるところがあれば、自分でも気が付かないところで、学校からは「モンペ」とみなされてしまっているかもしれません。

近年、学校では「保護者対応」を組織的に扱う傾向が強まっています

近年、学校では、保護者等からの過剰な苦情や不当な要求に対し、個々の教員ではなく、学校全体や教育委員会を含めた組織対応へ移行する動きが進んでいます。
文部科学省も、学校だけで抱え込まず行政による支援体制を整える方針を示し、全国の教育委員会が作成した対応マニュアルや手引きを集約して公表しています。

したがって、一度「モンスターペアレント」と受け止められてしまうと、保護者としての正当な相談や説明要求であっても、学校の対応が慎重・消極的になり、調査、説明、安全配慮の実施に遅れが生じたり、子どもの問題よりも「保護者対応」そのものが優先されてしまう結果、一番に守られるべき子どもの利益の保護が後回しになってしまうことがあります。

学校トラブルでは、強く主張することより「伝わる形に整理すること」が重要です。

学校とのトラブルがこじれたとき、ただ強い言葉で抗議したり、一方的な要求文書を送ったりするだけでは、 かえって関係が悪化することがあります。
特に、「保護者対応が難しい」と学校側に受け止められている場面で大切なのは、保護者の気持ちをそのままぶつけることではなく、子どもの不利益を最小限に抑えながら、学校が動ける形に整理していくことです。

注意　親の失敗が子どもの責任になることも

保護者と学校との間のやり取りの内容は、教育委員会や相手方、警察や裁判所に共有される資料にもなり得ます。
その際に、特に深い考えもなく発した保護者の言葉が記録として残り、それが一因となりお子さんに刑事責任や損害賠償の責任が発生してしまうことすらあります。

「親の言葉（責任）は、子どもの言葉（責任）」という認識が大切です。

弁護士が入ることで期待できること

弁護士が第三者として関与することで
“感情的な保護者対応”ではなく“整理された学校トラブル”として扱われやすくなります。

学校とのやり取りがこじれているときは、保護者が正しいことを言っていても、伝え方や言葉の強さだけで不利になることがあります。
そのようなとき、弁護士が入る意味は、学校を攻撃することではありません。
保護者の不安や怒りを、学校が受け止めやすい論点に整理し直し、子どもの学校生活をまもるために必要な対応を具体化することにあります。

弁護士が関与することで、次のような効果が期待できます。

子どもの学校生活を守るためには、ただ強く言うことでも、我慢し続けることでもなく、適切な距離感で、適切な論点を示し、対話を再設計することが重要です。

レイ法律事務所が選ばれる理由

学校トラブルの特殊性を踏まえて対応

学校でのトラブルは、一般的な民事紛争とは異なります。
法的な観点だけでなく、担任、学年主任、学校上層部、教育委員会、相手方保護者など、複数の関係者の人間関係の構造を踏まえた対応を実施します。

子どもの不利益を最小限にすることを重視

多くの保護者の目的は、学校を責めることではなく、子どもが安心して学校生活を送れる状態を取り戻すことです。
転校、不登校、孤立、子どもが学校内で気まずさを感じることなどの不利益をできる限り避けながら、必要な調査や説明、配慮を求めます。

保護者の主張を「伝わる形」に整理

怒り、不安、悔しさが強いほど、かえって本来伝えるべきことが学校に伝わりにくくなることがあります。
レイ法律事務所では、保護者の思いが学校から敬遠されず、学校が受け止めやすい順番・言葉・論点に整理することを大切にしています。

学校との関係破綻に注意して対応

学校との関係が完全に破綻してからでは、選べる対応が限られることがあります。早めに相談することで、話し合いの余地を残し、子どもの学校生活への影響を抑えやすくなります。
なお、学校交渉の難しさからか、依頼した弁護士が学校に対して激しい言葉や大声を使うなどして、学校との関係性がより悪化してしまったというご相談もありますので注意が必要です。

メディアでの発信

テレビやラジオにて学校問題に詳しい弁護士として出演、ネットメディアからの取材対応を通じて、日本の教育においての適正な環境構築に向けて日頃から発信しています。

解決までの流れ

学校とのやり取りが長引くほど、保護者の思いが学校に伝わりにくくなり、学校としては子どもの問題よりも「保護者対応」が中心になってしまうことがあります

「学校と対立したいわけではない。けれど、子どものために必要な対応はしてほしい。」
そのように感じている方は、学校との関係がこじれる前に是非にご相談ください。
保護者の思いを整理し、子どもの学校生活を守るために、学校との話し合いを立て直す方法を一緒に考えます。

お問い合わせフォーム